序号 |
作 者 |
排序 |
论 文 名 称 |
刊物名称 |
发表时间 |
1 |
史敏 |
独立 |
《柏油孩子》的空间叙事解读 |
译林 |
2011_8 |
2 |
窦亚萍 |
1 |
口语流利性与自我修正类型的研究 |
广东技术师范学院学报 |
2011_4 |
3 |
刘彬 |
独立 |
原始主义与非裔美国文学 |
外语教学 |
Nov-11 |
4 |
刘彬 |
独立 |
《他们眼望上苍》中的原始主义 |
贵州民族学院学报 |
Oct-11 |
5 |
刘彬 |
独立 |
种族,阶级,性别,生态:评莫里森的《所罗门之歌》 |
西南农业大学学报 |
Mar-11 |
6 |
刘彬 |
独立 |
论《潜水鸟》中的空间政治性 |
广东技术师范学院学报 |
Dec-11 |
7 |
郭珊珊 |
独立 |
试析高校课堂内外作业设计 |
中国科技教育 |
2011.11 |
8 |
郭珊珊 |
独立 |
SCL指导下语音课教学活动的创新性研究 |
广东技术师范学院学报 |
2011.11 |
9 |
郭珊珊 |
独立 |
厚德博学---传统的承传、时代的呼唤 |
全国商情 |
2011.12 |
10 |
周熙娜 |
1 |
艾丽斯.沃克作品中宗教思想探微 |
安徽文学 |
2011-07下半月 |
11 |
贺显斌 |
独立 |
新闻翻译中的标题转换模式 |
当代外语研究 |
2011-07 |
12 |
文珊 |
独立 |
解读玛格丽特劳伦斯的《占卜者》 |
西安外国语大学学报 |
2011(2) |
13 |
文珊 |
独立 |
玛格丽特•劳伦斯《潜水鸟》解读 |
北京第二外国语学院学报 |
2011(6) |
14 |
文珊 |
独立 |
网络教学环境中项目教学法在高职英语教学中的应用 |
广东技术师范学院学报 |
2011(2) |
15 |
黄雄发 |
独立 |
另一个世界果真美好吗 |
长城 |
2011_05 |
16 |
吴松初 |
独立 |
廓类,意象和语用认知 |
现代语文 |
2011-07 |
17 |
邹东旗 |
独立 |
语域视角下的外贸英语函电教学 |
海外英语 |
2011_11(下) |
18 |
李滨 |
独立 |
论杰克.伦敦眼中的中国移民 |
安徽文学 |
2011_12 |
19 |
郭珊珊 |
独立 |
SCL指导下英语语音课课程前期的学生情况调查分析及策略探讨 |
山东电力高等专科学校学报 |
2011-12 |
20 |
王永建 |
独立 |
应用型商务翻译人才培养导向下"双师型"师资建设的思考 |
当代教育论坛 |
2011-10 |
21 |
王永建 |
独立 |
工学结合校企合作模式下商务翻译人才培养探究 |
企业家天地 |
2011-06 |
22 |
夏虹 |
独立 |
动词深层语义与中间结构系统 |
广东技术师范学院学报 |
2011.1-12 |
23 |
邵朝杨 |
独撰 |
通识教育背景下的职教英语诗歌教学模式 |
消费导刊 |
2011-05 |
24 |
邵朝杨 |
独撰 |
人与自然的高度融合--前景化理论解读《孤寂的割禾女》的音乐性 |
名作欣赏 |
2011-10 |
25 |
邵朝杨 |
独撰 |
W.H.Auden in the Early 1930s:A Private Poet in Public |
Epsians |
2011-09 |