研究方向：英语教学、教师专业发展

办公邮箱：georginajiang@gpnu.edu.cn

个人简介：

广东技术师范大学外国语学院教授，硕士生导师。主要从事英语教学创新、教师发展研究。主持、参与多项国家级、省部级项目，在核心期刊发表论文20余篇。

教育背景：西北师范大学教育技术学博士研究生

主讲课程：现代外语教学论、英语教学设计与实施、基础英语

代表性科研项目：

1. 广东省教育科学规划项目，外语协作知识建构教学应用的模式及其效果研究，2010/3-2014/7，1万，主持。

2. 广东省高等教育教学改革项目，知识建构促进英语专业学生互动交际能力发展实践研究，2015/8-2018/7，1.5万元，主持。

3. 广东省学位与研究生教育改革研究项目，英语教育硕士教学案例库建设及应用研究，2019/6-2023/3，3万，主持。

4. 深圳市哲学社会科学规划课题，智慧教育的支撑体系及应用研究，2019/6-2021/12，7.5万，排名第二。

5. 国家社科基金“十三五”规划教育学一般课题，在线教学的深度互动与精准评价研究，2020/9至今，20万，排名第三。

代表性科研成果：

《国际学习科学手册》，2023年深圳市第11届哲学社会科学优秀成果奖，深圳市哲学社会科学优秀成果评选委员会（市级）

代表性论文:

1. 蒋银健（通讯作者）等.创新教育视域下的能力导向教学范式——从PISA测试看学生能力培养.现代远程教育研究,32(02),2020，64-72.

2. 蒋银健.微信公众平台支持英语阅读教学的实验研究.外语电化教学,(03),2016，58-63.

3. 蒋银健.外语教师互动教学能力发展模型应用研究.中国电化教育,(03),2016,120-125.

4. 蒋银健等.基于知识建构的教师专业发展模型构建研究.中国电化教育，（06），2014，89-93+106.

5. 蒋银健.外语电子教学日记的内容及特点分析.外语电化教学,(04),2009，27-32.

6. Jiang,YJ. Research on Organizing Method of Collaborative Knowledge Building in a Computer-Supported Language Classroom.The Proceedings of ICCSE 2010, 2010.

7. Jiang,YJ.Designing a team teaching program for language teaching and learning: a case study，The Proceedings of ETCS 2009，2009.

其他成果：

1. 《国际学习科学手册》（译著类），华东师范大学出版社，2022.

2. 《基于知识建构的外语课堂教学创新实践研究》，2014年广东技术师范学院优秀教学成果一等奖.