2025年5月9日上午，外国语学院在第一教学楼720会议室召开2024-2025学年第二学期期中教学检查师生座谈会。教务处副处长吴天生、评估中心科长龚智敏、校级督导冯明库、教务处工作人员冉燕等人莅临指导。会议由副院长王永建主持，学院院长徐玲、各系部负责人、教师代表、学生辅导员及学生代表共20余人参会，围绕课程设置、教学资源、管理服务等议题展开深入交流。

聚焦课程与教学 师生共话难点

座谈会上，师生代表结合教学实际，直击问题积极发言并提出改进建议。英语系主任尹婷反馈了师生对教学设备及教室条件的优化需求；英语专业负责人陈冬桂指出，当前人才培养方案课程设置的改进需求。商务英语系主任谭雯婷反映，针对部分学生英语基础薄弱，课程跟进困难情况，提议加强专四专八考试辅导。日语专业负责人吴昊提出小语种学生学习态度鼓励方式改善，进一步激发学生的学习动力。大学英语教学部三位主任则针对艺术类学生学习特点提出“差异化考核”建议，主张非标准化的期末考试按专业类别设计多样化考核。国际班负责人倪菲菲指出，鼓励和支持学生出国深造，如何引导学生课堂依赖AI工具的建议。

设施与管理服务 亟待提质增效

在教学资源方面，师生普遍反映的课室设备偶发故障、结合天气情况，保障空调运转等问题。此外，教室资源紧张导致课程地点分散、课间周转紧张等问题也引发讨论。教学管理方面，低年级学生则反馈课业任务繁重，希望优化作业量。毕业班学生则提出论文写作和指导过程中的部分困惑，希望得到导师和学院更加细致全面的支持等。  

立行立改 以学生为中心促提升

教务处副处长吴天生对老师和学生们提出的问题作了总结，并表示本次座谈会是提升教学质量的重要契机，提出各部门以“学生中心、产出导向”为原则，增加部门之间的互动和联系，协同各部门共同对师生反映的问题进行逐项落实整改，同时鼓励学生代表持续发挥桥梁作用，及时反馈教学动态。评估中心科长龚智敏提出校院两级需深化联动机制，职能部门应主动下沉指导，二级学院积极对接，共同为提升教学质量赋能。校级督导冯明库提出，学院要加强督导领域的工作，充分发挥院级督导的作用，并与校级督导组保持联动，更好地助力外国语学院教学高质量发展。学院领导也针对参会师生反馈的部分学院内部沟通问题当场给予了细致的解答和回应。

本次座谈会通过广泛听取师生意见，精准梳理教学运行中的难点堵点，为学院优化课程设置、改善教学环境、完善管理服务提供了重要依据。会议在高效务实的氛围中圆满落幕，后续整改工作将有序推进，外国语学院将以此次检查为契机，持续深化教学改革，推动人才培养质量迈上新台阶。

作者： 杨树玲    编辑： 王永建    审核： 杨伟光