为进一步推进外国语学院实习基地建设，提升英语（师范）专业的人才培养质量、掌握教育实习工作的进展情况、深化学院与教育实习基地的交流与合作，外国语学院指导老师唐慧玲、冯悦、刘彬、蒋银健分别走访了深河中学、黄埔区教育研究院实验小学、知识城中学、江高二中对我校实习生开展实习教学中期检查。

（深河中学）

为进一步了解我院实习生教育实习情况，指导教师唐慧玲于11月11日下午2点与光电学院各领导及指导教师共赴河源市深河中学展开实习调研工作。虽然两位21级实习生黄僖、谢嘉宇在因参加社招考试无法出席会议，唐慧玲教师仍通过线上交流及线下与实习学校指导教师交流了解了相关实习情况。实习生们总结了自己近段时间的实习情况和遇到的问题，并相互分享了自己在教学中收获的经验。实习学校为实习生们提供了良好的环境和锻炼平台，校外指导老师也对同学们给予了很大的帮助和支持。

（黄埔区教育研究院实验小学）

冯悦老师于2024年11月15日前往黄埔区教育研究院实验小学看望了三位集中实习的同学并了解了她们的实习情况。到达学校后首先与各位指导老师一起观摩了陆小梅同学在一年级四班的英语教学活动，从授课过程来看，三位同学已经在教学实践中逐步摸索出了适合一年级学生认知水平的教学方法，比如能够使用彩色旗子及角色扮演的帽子来激发学生的兴趣和课堂参与度。教学环节设计合理，教学目的能较好地达成。

此后吕校长及指导老师刘老师等参与了座谈会，并点评了陆小梅同学的英语课。此外黄倩婷同学也代表大家介绍了她们的实习状况。吕校长及刘老师等指导老师表示，实验小学完全把三位同学当作自己的一份子及正式教师，所以在有专人指导的情况下，让她们搭配承担起了一年级的英语课教学任务。虽然任务有点繁重，但三位同学刻苦好学，积极参与，迅速在教学实践中成长了起来，目前对教学任务的开展已经游刃有余。此外三位同学还联合策划了一次针对一年级学生的英语节活动。吕校长针对策划案提出要把这次英语节当作是对前半学期教学的测试途径，并通过精心设计能让每一位同学都有机会参与活动，从而提高他们学习英语的动机。在会上校长及几位指导老师还鼓励三位同学要尽量关注每一位学生尤其是英语学习起步较晚的学生，不要仅仅以成绩和是否听话来作为评价标准，要在他们心中种下爱学习的种子，并帮助他们打好基础，这样未来他们学习英语将更加得心应手。

会后冯悦老师与实习的同学们进行了单独的会谈，了解了他们的生活情况及询问他们是否遇到什么困难，以及需要什么帮助，三位同学表示目前一切都比较顺利。同时冯悦老师也鼓励他们提前规划论文的写作思路，可以在教学实践中找到自己感兴趣的方向并抓紧时间查阅文献，提前为论文开题做好准备。

（知识城中学）

刘彬老师于11月18日前往知识城中学和6位实习学生进行了座谈，在座谈中刘老师了解到实习生在协助班主任工作的同时，都已先后开始上课，实习生们觉得实习收获与挑战并存。最大的挑战来自于针对青春期活泼好动的学生，如何维持课堂秩序。此外，知识城中学的指导老师对实习老师很有同理心，知道实习生们面临考研、考编、考公的挑战，告诉她们如果有问题或者需要帮助可以随时向指导老师寻求帮助，在保证实习效果的同时会视情况适当减少相应的工作量。同时，学校领导和指导老师对实习生们的工作能力表示认可，实习生们也对指导老师们的帮助表示感谢。

（江高二中）

蒋银健老师于11月20日走访了江高二中进行实习教学中期检查，蒋老师先与3位指导老师和8位实习生进行了座谈，随后听评课一节。从整体情况来看，学生工作态度积极、教学认真、团队合作意识强、能够深度融入学校和班级活动，目前都已顺利完成一个单元的英语教学任务。不足之处，主要体现在班级管理和创新教学两方面。针对这些问题，在座谈中，评课老师与同学们都进行了有效沟通。

（作者：杨树玲 编辑：王永建 审核：杨伟光）