11月21日，刘远航老师召开了网络会议进行中期检查。每位同学都进行了发言，对自己的实习工作进行总结汇报，分享经验，反馈问题。各位同学目前实习总体比较顺利，但也确实存在一些日常教学和班级管理方面的困境。通过师生进一步深入交流帮助同学们解决班级管理难题，同学们都表示收获良多，对后期实习任务的完成充满了信心。

高阿林老师指导的6位师范实习生分散在广州、惠州和廉江三个地方的实习学校进行师范生实习。为更好了解他们的实习情况，高老师按计划在本学期召开了两次线上会议。第一次会议在2024年9月17日，同学们分别介绍了各自学校的实习情况，包括各自所带班级、教学任务安排、学生的整体学习状态以及在实习过程中遇到的初步困难与挑战等。对提出的问题进行了深入探讨。通过这次交流，大家对不同地区、不同学校的教育教学环境有了更直观且全面的认识，也从彼此的经历中汲取了一些应对问题的思路和经验。第二次会议在 2024 年 11 月 28 日，此时同学们已经历了一段时间的深入实习。会上，他们着重分享了在自己在教学方法改进方面的尝试，比如如何根据学生的课堂反馈灵活调整教学节奏，怎样运用多媒体资源提升教学效果等。英师2班的李绮岚同学还分享了外出参观课例的感受和体会，参与不同区不同校之间的同课异构案例，深受启发。接着同学们也各自谈到了与实习学校的指导教师交流合作的感悟，以及在班级管理中处理学生之间矛盾冲突的技巧与心得。这两次线上会议为师范实习生们提供了宝贵的交流平台，有助于他们相互学习、共同成长。

任晨老师于11月26日晚间会议进行中期检查和实习总结，所指导的六名英语师范专业的学生分别分散在广州、东莞和潮州三地的三所学校实习。六位同学依次进行了发言，对自己的实习状况进行介绍，对实习工作进行总结，交流经验，反馈问题。最后由指导老师进行总结。从同学们的发言中可以了解到目前本组同学的实习都进行地较为顺利，实习学校对实习教师也比较重视；同学在听课见习中收获很多；学校师资力量很强，校外指导教师一对一针对性辅导让他们收获很多。从他们分享的实习照片来看，上课效果良好。不足之处是，实习学校经常安排实习男教师去监考体育活动，占用了一些时间。有同学表示能够将大学课堂上学习到的一些课程设计应用到教学当中去，学生积极性高，效果良好。针对这些问题，本组同学与老师积极讨论，会在今后的实习中不断改进，并期待在后续的教学和工作中有所进。

（作者：杨树玲 编辑：王永建 审核：杨伟光）