一、系主任谭雯婷老师主持会议，首先通报了近期学生座谈会中收集的共性意见，并安排了本学期的工作进度。

 二、会议重点讨论了以下议题：

1. 学生反馈通报：系主任向与会教师转达了学生座谈会的主要意见。学生普遍希望教师加强课堂考勤力度，确保公平性；提醒在实验室（701、708）上课的教师需强调使用电脑后须将键盘归位，以防屏幕损坏；对于两节课间教室距离过远的情况，希望教师能协助学生协商调课。

2. 班级学风交流：与会教师就各自所授班级的学风与课堂情况进行了交流。

2023级：课堂表现呈现两极分化。合班授课的123班学生课堂配合度与动力不足，而456班、7班（专升本班）及6班学生表现较为积极，配合度高。部分班级存在个别学生长期缺勤（如商英2班吴晓云同学），需特别关注与处理。

2024级：整体课堂氛围较为沉闷，学生参与度有待提高。

3. 工作安排：系主任强调了毕业论文指导工作的进度节点，要求教师在五一假期后完成定稿，以准备后续的教师互评与5月中旬的答辩工作。同时，提醒各位教师准备5月份的排课工作。

 三、总结：会议要求全体教师重视学生关于考勤公平性的诉求，加强课堂管理；对学风薄弱班级及个别特殊学生给予更多关注；并严格按照时间节点推进毕业论文与排课相关工作。